Las rubricas de evaluación y el estilo de aprendizaje de los estudiantes de una institución educativa publica, Cañete 2023

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorConislla Sánchez,Christian Alfaro
dc.contributor.authorSánchez Sánchez,Lucy Marilú
dc.date.accessioned2024-11-09T16:43:57Z
dc.date.available2024-11-09T16:43:57Z
dc.date.issued2024-11-09
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la rúbrica de evaluación y los estilos de aprendizaje de los estudiantes de una institución educativa pública, cañete 2023. La población estuvo conformada por 104 estudiantes, y la muestra utilizada fue no probabilístico de tipo censal, siendo representada la muestra por la misma población. El enfoque de investigacion fue cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental de tipo correlacional. En la investigacion se utilizó dos instrumentos, el cuestionario denominado rubricas de evaluacióncreado por Miriam Durand Gonzales en el año 2019 y el instrumento estilos de Aprendizaje, creado por Honey Alonso CHAEA en 1997, y fue adaptado por Morey – Alonso adaptado en Perú. Los resultados encontrados determinaron que rs= 0.413 siendo muy significativo, y está dentro de la correlación positivamoderada, y p valor = 0.000. se concluye que a mayor uso de la rubricas de evaluación, será mejor el estilo de aprendizaje.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7150
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectRubricas de evaluación, estilos de aprendizaje, estilo teórico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLas rubricas de evaluación y el estilo de aprendizaje de los estudiantes de una institución educativa publica, Cañete 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni44922519
renati.author.dni15422006
renati.discipline191537
renati.jurorFernandez Mantilla, Mirtha
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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