Competencias digitales y el desempeño docente en una institución educativa de Chachapoyas Amazonas 2024

dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorHuaman Rojas, Jhornan
dc.date.accessioned2025-04-14T14:39:22Z
dc.date.available2025-04-14T14:39:22Z
dc.date.issued2025-04-14
dc.description.abstractEl análisis tuvo como objetivo determinar la relación entre competencias digitales y el desempeño docente en la Institución Educativa Virgen de Asunta de Chachapoyas, Amazonas 2024. El estudio fue de enfoque cuantitativo, nivel correlacional, tipo de investigación aplicada, diseño no experimental, corte transversal o transeccional, con una población de 46 docentes de la I.E., quienes efectuaron con los criterios de inclusión/exclusión y los mismos que fueron considerados como muestra del estudio, con técnica de encuesta para la variable 1 con una confiabilidad de 0.903 y variable 2 con 0.871 con Alfa de Cronbach. Los resultados expresaron que del 100% (46 docentes); de los 87% (40 docentes) de los que tuvieron competencias digitales un nivel alto, el 87% (40 docentes) tuvieron desempeño docente eficiente; el 13% (6 docentes) de los que tuvieron competencias digitales un nivel medio, el 8.7% (4 docentes) tuvieron desempeño docente regular y el 4.3% (2 docentes) tuvieron desempeño docente eficiente, Chi2 = 0.000 y Rho de Spearman = 0.797. Se concluye que en este estudio se determinó la relación entre competencias digitales y el desempeño docente en la I.E. Virgen de Asunta de Chachapoyas, Amazonas 2024. Los resultados evidenciaron una relación altamente sólida y positiva entre las variables. Es decir, a medida que las competencias digitales alcanzan un nivel alto, el desempeño docente se vuelve más eficiente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9149
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectCompetencias digitales, Desempeño docente, Institución educativa, docentes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencias digitales y el desempeño docente en una institución educativa de Chachapoyas Amazonas 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni76209463
renati.discipline131517
renati.jurorTirado Bocanegra, Patricia Ibeth
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 5 de 5
No hay miniatura disponible
Nombre:
HUAMAN_TESIS resumen.pdf
Tamaño:
210.56 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
HUAMAN_TESIS.pdf
Tamaño:
5.64 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
HUAMAN_TURNITIN.pdf
Tamaño:
4.2 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
HUAMAN_ACTA.pdf
Tamaño:
432.92 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
HUAMAN_TR.pdf
Tamaño:
155.07 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: