Liderazgo participativo y clima institucional en la red educativa rural de Tabacal, Cajabamba 2023

Abstract

La tesis ha estado direccionada en determinar la relación entre liderazgo participativo y clima institucional en las instituciones educativas de la Red Educativa Rural de Tabacal, Cajabamba 2023. La investigación se ha construido bajo la metodología cuantitativa y a la vez correlacional, la muestra para efectos de estudio ha estado compuesta de 65 docentes y se usó 2 cuestionarios con estructura ordinal para la evaluación de fenómenos de estudio, el primero compuesto por 17 ítems para el liderazgo participativo y de 16 ítems al clima institucional. Luego del procesamiento cuantitativo de la data recopilada y el tratamiento estadístico de manera descriptiva de la información tabulada, se hizo uso de la prueba Spearman, generando un indicador de medición correlacional (Rho = 0.688) y de sig. hallada (p = 0.000) siendo menor al límite de error de estudio de valor 0.05, conllevando a la afirmación que existe relación de manera significativa y directa entre el liderazgo participativo y el clima institucional en las instituciones de la Red Educativa Rural de Tabacal, Cajabamba 2023.