Talleres de juegos para la comunicación oral en niños de 4 años del nivel inicial de una institución educativa en Santiago de Chuco en el año 2025

Reyes Hernández, Leydi Yakelin; Valle Barreto, Bricelli Yuvelin

Talleres de juegos para la comunicación oral en niños de 4 años del nivel inicial de una institución educativa en Santiago de Chuco en el año 2025

dc.contributor.advisor	Valverde Reyes, Karin Araceli
dc.contributor.author	Reyes Hernández, Leydi Yakelin
dc.contributor.author	Valle Barreto, Bricelli Yuvelin
dc.date.accessioned	2025-10-16T19:22:42Z
dc.date.available	2025-10-16T19:22:42Z
dc.date.issued	2025-10-16
dc.description.abstract	El presente estudio tiene como propósito principal determinar la influencia del taller de juego en la mejora de la comunicación oral en niños de 4 años de una institución educativa pública de la ciudad de Santiago de Chuco en el año 2025. Por su enfoque esta investigación es una investigación mixta dado que integra procedimientos cuantitativos para el procesamiento de datos y procedimientos cualitativos para el levantamiento de información. La muestra estuvo compuesta por 20 infantes de 4 años, a quienes se les aplicó un pre test y post test para determinar el nivel de la competencia comunicación oral, antes y después de la intervención con talleres de juego. La técnica empleada para el recojo de datos fue la observación y su instrumento la escala de estimación. Los resultados del procesamiento de datos demostraron que inicialmente el 40% de los niños presentan un nivel bajo de la competencia comunicación oral y que después de la intervención el 55% de los infantes alcanzó un nivel alto en esta competencia; asimismo, la aplicación del estadístico de Wilcoxon dio como resultado un valor p <0.001, menor al nivel de significancia de α = 0.05 por lo que se aprueba la hipótesis general y se rechaza la hipótesis nula. Finalmente, el estudio concluye que la intervención con talleres de juego influye significativamente al desarrollo de la comunicación oral en niños de 4 años de la I.E. N°80531 en el año 2025.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/11724
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	juego, comunicación oral, niños, educación inicial, desarrollo infantil
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Talleres de juegos para la comunicación oral en niños de 4 años del nivel inicial de una institución educativa en Santiago de Chuco en el año 2025
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	46199018
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0007-0903-5727
renati.author.dni	75943330
renati.author.dni	73589787
renati.discipline	111016
renati.juror	Valverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.juror	Sanchez Narvaez, Cesar Augusto
renati.juror	Valverde Reyes, Karin Araceli
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial