Situaciones cotidianas para el logro de la competencia: gestión de los recursos económicos
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El presente trabajo académico tuvo como objetivo determinar la importancia de las
situaciones cotidianas para el logro de la competencia Gestión de los recursos económicos
en los estudiantes, ya que según los resultados de la Evaluación Internacional de Educación
Financiera del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) no han sido
favorables, cuyo nivel de desempeño fue por debajo de los estándares mínimos de calidad
que exige esta prueba, debido a que no hay un manejo responsable de los recursos
económicos. Los estudiantes de nuestro país conocen aspectos muy básicos relacionados a
esta competencia, es por eso que la gran mayoría presenta dificultades respecto a las finanzas
personales. La información fue recabada de bases de datos indexadas y encontramos que las
principales estrategias dentro de las situaciones cotidianas están principalmente en el análisis
y la solución al problema planteado, desarrollando así las técnicas colaborativas y la
discusión controversial intergrupal para poder profundizar y conducir el desarrollo íntegro
de los estudiantes dentro de la gestión de sus finanzas. Por lo que hemos encaminado este
trabajo hacia el logro de la competencia Gestión de los recursos económicos para fortalecer
los conocimientos y aprendizajes que los estudiantes adquieran y estos los apliquen para
enfrentar las diversas dificultades que se les presenten en la sociedad.
Descripción
Palabras clave
Habilidad, Capacidad