Estrategias pedagógicas para niños inclusivos con problemas de audición

Simple item page
dc.contributor.advisorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
dc.contributor.authorVasquez Chujutalli, Ana Danitza
dc.date.accessioned2025-06-11T02:38:49Z
dc.date.available2025-06-11T02:38:49Z
dc.date.issued2025-06-11
dc.description.abstractEl presente trabajo se enmarca en un enfoque de investigación básica y tiene un diseño de estudio de revisión sistemática con el objetivo principal explicar las principales estrategias pedagógicas para niños inclusivos con problemas de audición. Se han analizado diversas fuentes académicas utilizando bases de datos como Google Académico, Scielo y Dialnet, con el fin de identificar y evaluar las estrategias de enseñanza más efectivas en este ámbito. Los hallazgos indican que las estrategias pedagógicas exitosas son aquellas que se seleccionan cuidadosamente, teniendo en cuenta las necesidades individuales de los estudiantes, el contenido a enseñar y el contexto educativo. Es fundamental que estas estrategias sean implementadas con habilidad y eficiencia, adaptándose tanto a las características de los estudiantes como al tema específico a tratar. Además, se resalta la importancia de la flexibilidad de las estrategias pedagógicas y el uso de tecnologías innovadoras, tales como juegos didácticos y representaciones fonológicas, para potenciar el aprendizaje de los niños con problemas de audición.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10166
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstrategias pedagógicas, inclusión, problemas de audición
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias pedagógicas para niños inclusivos con problemas de audición
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni47566214
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5826-2439
renati.author.dni70033476
renati.discipline141149
renati.jurorSánchez Narváez, César Augusto
renati.jurorValverde Reyes, Karin Araceli
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
VASQUEZ_TESIS.pdf
Size:
484.13 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
VASQUEZ_TURNITIN.pdf
Size:
4.64 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
VASQUEZ_ACTA.pdf
Size:
87.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
VASQUEZ_TA.pdf
Size:
176.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje