Competencia digital y su relación con el desempeño docente de una Institución Educativa de Tarma, 2022

dc.contributor.advisorVelasquez Cueva, Hector Israeles_ES
dc.contributor.authorCruz Huisa Ruth Esteres_ES
dc.date.accessioned2023-10-11T03:22:59Z
dc.date.available2023-10-11T03:22:59Z
dc.date.issued2023-10-11
dc.description.abstractEl presente informe de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre competencia digital y desempeño docente en la institución educativa San José de Tarma, 2022. La población de estudio fue de 37 docentes de tipo censal, es decir se tomó la misma cantidad de docentes. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, el tipo de investigación del presente estudio es básica, de nivel descriptivo correlacional. El diseño de la investigación es no experimental de corte transversal que recopiló los datos en un solo momento determinado utilizando un cuestionario el cual estuvo conformado por 36 preguntas en la escala de Likert, lo que consiguió brindar información sobre las variables de estudio, mediante la evaluación de cada una de sus dimensiones. De la misma forma, después de haber aplicado los cuestionarios y ejecutado el procesamiento de la información, se procedió al análisis estadístico de los datos, llegándose a la siguiente conclusión: existe un nivel de correlación (r=0.844) positiva alta entre competencia digital y desempeño docente en la institución educativa San José de Tarma, 2022, con un nivel de significancia de 0.01 y p=0.000 < 0.05; comprobándose de esta manera la hipótesis de la investigación.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3794
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectcompetencia digital, desempeño docente, comunicación y colaboración.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleCompetencia digital y su relación con el desempeño docente de una Institución Educativa de Tarma, 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni70112728
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4953-3452es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorChavez García, Sally Chrises_ES
renati.jurorGuzmán Córdova, Miguel Antonioes_ES
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