Programa musical para mejorar la expresión oral en niños de una Institución Educativa, Moche – 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene el propósito de determinar en qué medida el programa musical mejora la expresión oral en niños de 3 años de una institución educativa, Moche -2020. La población está constituida por 29 niños y niñas de 3 años y la muestra está constituida por 12 niños y niñas, a quienes se les aplicó los instrumentos de medición”. Los procedimientos utilizados fueron los que la estadística nos proporciona, comenzando con la construcción de tablas, construcción de gráficos y la aplicación de la Prueba estadística de contrastación de hipótesis para probar la hipótesis de investigación. “Se determinó en los niños evaluados, que el 100% de ellos obtuvieron un nivel de logro previsto, en expresión oral en el post test después de la aplicación del programa musical; determinando finalmente que existe diferencia significativa entre los puntajes obtenidos en el post test con los obtenidos en el pre test en el grupo experimental en expresión oral (p < 0,05), como resultado de la aplicación del programa musical”. “Se concluyó que el programa musical mejora positiva y significativamente la expresión oral de los niños de 3 años de una Institución Educativa en Moche – 2020”.