Competencias del docente universitario y rendimiento académico de los estudiantes de pediatría de una Universidad Nacional distrito Trujillo 2024

dc.contributor.advisorZapata Rojas, Jean Carlos
dc.contributor.authorCenteno Fuentes, Luis Martín Galois
dc.contributor.authorVílchez Senas, Cristian
dc.date.accessioned2024-10-12T16:58:33Z
dc.date.available2024-10-12T16:58:33Z
dc.date.issued2024-10-12
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias del docente universitario y el rendimiento académico en estudiantes de pediatría de la una universidad nacional del distrito de Trujillo 2024, tomando en cuenta de manera específica la previsión del proceso enseñanza-aprendizaje, la conducción del proceso enseñanza aprendizaje, y la valoración del impacto del proceso de enseñanza, dado que constituye un tema de creciente interés y relevancia en el ámbito académico superior. El diseño metodológico fue no experimental, de tipo básico, enfoque cuantitativo y alcance correlacional. Se emplearon cuestionarios válidos y consistentes para recolectar datos sobre las percepciones de los estudiantes respecto a las competencias de sus docentes y en análisis documental a través de los registros de calificaciones del curso para medir su rendimiento académico, constituida por una muestra de 80 estudiantes. Los resultados mostraron una correlación positiva moderada entre cada una de las dimensiones de las competencias del docente universitario y el rendimiento académico, siendo la previsión del proceso enseñanza – aprendizaje aquella que presenta mayor coeficiente de correlación (r: ,422, p < 0,001). En conclusión, esta investigación comprobó que existe una relación positiva moderara entre las competencias del docente universitario y el rendimiento académico de los estudiantes del curso de pediatría en una universidad nacional del distrito de Trujillo en 2024, lo cual implica que al fortalecer la formación continua y el desarrollo profesional de los docentes se garantiza un mayor rendimiento académico en esta población de estudio.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6904
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectCompetencias del docente, enseñanza superior, estudiante universitario, rendimiento académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencias del docente universitario y rendimiento académico de los estudiantes de pediatría de una Universidad Nacional distrito Trujillo 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni25820150
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8484-2330
renati.author.dni18008471
renati.author.dni43724766
renati.discipline131517
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorRodríguez García, Alexander Máximo
renati.jurorZapata Rojas, Jean
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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