Recursos didácticos tecnológicos y desempeño de los docentes del nivel primario de una institución pública en Lima 2024

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorZata Pupuche, Pedro Enrique
dc.contributor.authorArpe Salas, Elva Luisa
dc.contributor.authorLoarte Moreno, Genoveva Dalila
dc.date.accessioned2025-06-05T21:26:24Z
dc.date.available2025-06-05T21:26:24Z
dc.date.issued2025-06-05
dc.description.abstractLa aspiración principal del trabajo consistió en identificar la relación entre los recursos didácticos tecnológicos y el desempeño de los docentes de nivel primario en la Institución Educativa Santa Rosa de Yangas de Canta, Lima, en el año 2024. El enfoque cuantitativo permitió recolectar y analizar datos de manera rigurosa, adoptando un diseño de investigación no experimental, transversal y correlacional. La población participante estuvo formada por 50 docentes, todos ellos incluidos en el estudio de manera censal. Se utilizaron dos cuestionarios para la recolección de datos. Los hallazgos indicaron que el 58% consideraron que los recursos didácticos tecnológicos eran eficientes. Sin embargo, el 40% señaló que estos recursos eran regulares debido a la falta de capacitación y la desigualdad en su distribución. Además, se demostró una correlación positiva muy fuerte (Rho de Spearman de 0,756, p<0,01) entre ambas variables, sugiriendo que el uso adecuado de recursos tecnológicos mejora significativamente el desempeño docente. La investigación contribuye a la generación de nuevos conocimientos aplicables en contextos educativos similares.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9913
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEficacia del docente, recursos educacionales, plataforma digital, estrategias educativas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleRecursos didácticos tecnológicos y desempeño de los docentes del nivel primario de una institución pública en Lima 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni70027648
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2433-7703
renati.author.dni22081256
renati.author.dni1081517
renati.discipline191537
renati.jurorVillaviencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.jurorSolis Trujillo, Beymar Pedro
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
LOARTE_TESIS.pdf
Tamaño:
3.49 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
LOARTE_TURNITIN.pdf
Tamaño:
6.97 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
LOARTE_ACTA.pdf
Tamaño:
182.71 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
LOARTE_TA.pdf
Tamaño:
196.18 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa