Procesos de gestión administrativa e institucional y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima y Cuzco 2023

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dc.contributor.advisorAmbrocio Teodoro, Esteves Pairazaman
dc.contributor.authorYeckle Montalvo, Cecilia Milagros
dc.contributor.authorZavala Valdivia, Jhoselin Alexandra
dc.date.accessioned2025-02-27T17:42:38Z
dc.date.available2025-02-27T17:42:38Z
dc.date.issued2025-02-27
dc.description.abstractLa investigación buscó establecer la relación entre la gestión administrativa e institucional y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Educación Básica Regular en Lima y Cuzco, utilizando un diseño no experimental, transversal y correlacional. Se encuestó a la totalidad de docentes y personal administrativo, empleando cuestionarios sobre la eficacia de los procesos y el desempeño docente. El análisis de datos, realizado con métodos cualitativos descriptivos y el coeficiente de correlación de Spearman, confirmó la hipótesis de una relación significativa entre la gestión y el desempeño docente, con una correlación positiva moderada a fuerte de 0.699, estadísticamente significativa. Se validaron cinco hipótesis específicas: los procedimientos administrativos, los recursos materiales y económicos, el bienestar de la comunidad educativa, el ambiente institucional y las relaciones entre instituciones, todos mostrando correlaciones significativas con el desempeño docente. Los resultados destacan la importancia de mejorar continuamente la gestión administrativa e institucional para promover un mejor rendimiento docente y una mayor calidad educativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8252
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectGestión administrativa, desempeño docente, calidad educativa, aprendizaje efectivo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleProcesos de gestión administrativa e institucional y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima y Cuzco 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17846910
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4168-0850
renati.author.dni09987400
renati.author.dni48194215
renati.discipline191537
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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