Uso de las TIC`S y el logro de aprendizajes en nivel secundaria, en una Institución Educativa de Cañete, 2021
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Fecha
2023
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo Editorial
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo determinar el uso de las Tic`s, y su relación
con el logro de aprendizajes en nivel secundaria, en una institución educativa de cañete,
2021. Una de las perspectivas es dar a conocer como la tecnología como progreso de
avance en la sociedad y en el sistema educativo ha llegado a las aulas y con él, el
desarrollo de nuevas estrategias, métodos de enseñanza, la cual ha modificado la forma de
elaborar, adquirir y transmitir conocimientos, promoviendo el uso de herramientas, medios
de innovación para el aprendizaje. Por tal motivo en la presente tesis de investigación se
utilizó el método teórico inductivo- deductivo, en una investigación descriptiva
correlacional. La investigación se realizó a 105 estudiantes del nivel secundaria en una
institución de cañete. La técnica utilizada para la recolección de datos es la encuesta y
como instrumento se utilizó el cuestionario para las dos variables; el uso de las Tic`s y el
logro de aprendizajes, la encuesta se aplicó en un cuestionario debidamente validado por
experto, así mismo mediante el método estadístico del Alfa de Cronbach y valores que nos
brinda Pearson. Se concluye que existe una correlación media o débil (r= 0,253), altamente
significativa (p=009) entre el uso de las Tic´s y el logro de aprendizajes en el nivel
secundaria en una institución educativa de cañete, 2021.
Descripción
Palabras clave
Tecnología educacional, Gestión del conocimiento