La educación musical y la inteligencia emocional en niños de 5 años de una institución educativa inicial Ica 2024

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dc.contributor.advisorMerino Salazar, Teresita del Rosario
dc.contributor.authorMárquez Arias, Allison Grace
dc.date.accessioned2025-07-05T17:56:13Z
dc.date.available2025-07-05T17:56:13Z
dc.date.issued2025-07-05
dc.description.abstractEl objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre la educación musical y la inteligencia emocional en niños de 5 años de una institución de educación inicial en Ica 2024. Se trata de un estudio básico, no experimental, con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo-correlacional. Se utilizó el método hipotético-deductivo, con una población de 161 estudiantes y una muestra de 30. La técnica utilizada fue la observación, utilizando dos instrumentos que mostraron un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,96 para la educación musical y de 0,62 para la inteligencia emocional, lo que indica una fiabilidad aceptable. Los resultados descriptivos para la variable educación musical mostraron que el 100% de los evaluados alcanzaron un nivel de logro. Por su parte, la variable inteligencia emocional resultó en 36,7%, lo que indica un nivel de proceso, y 63,3% en un nivel de logro. El análisis de evaluación mediante el coeficiente Rho de Spearman reveló una relación significativa entre la educación musical y la inteligencia emocional, con un coeficiente de evaluación de 0,606 y un nivel de significación (Sig.) de <0,001. Esto indica una evaluación moderadamente positiva y sugiere que la relación entre ambas variables es favorable para su aplicación en el ámbito educativo. Los datos se cuantificaron utilizando Office Excel versión 2010 y luego se tabularon y analizaron con el programa IBM SPSS Statistics.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10472
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducación, musical, inteligencia, emocional
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLa educación musical y la inteligencia emocional en niños de 5 años de una institución educativa inicial Ica 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17903361
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441
renati.author.dni45337220
renati.discipline191537
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorSolis Trujillo, Beymar Pedro
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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