Percepción de los estudiantes de secundaria sobre la minería informal en el Centro Poblado Puyalli, Pampas Provincia Pallasca departamento Áncash

dc.contributor.advisorVergara Vásquez, Aníbal Teobaldo
dc.contributor.authorAnticona Zotelo, Leandro Calín
dc.date.accessioned2025-01-09T17:54:20Z
dc.date.available2025-01-09T17:54:20Z
dc.date.issued2025-01-09
dc.description.abstractLa minería informal, también conocida como minería artesanal o de pequeña escala, representa un desafío significativo que impacta aspectos ambientales, sociales y económicos en las comunidades. A nivel internacional, involucra a millones de personas y está relacionada con la degradación ambiental, como la deforestación y la contaminación del agua, además de riesgos para la salud debido al uso de sustancias peligrosas, como el mercurio. En el ámbito nacional, especialmente en Ancash, la situación se agrava por las condiciones socioeconómicas locales. Esta región, rica en recursos minerales, enfrenta problemas como la contaminación de ríos y la explotación laboral, lo que genera desigualdades en la distribución de beneficios económicos. Para los estudiantes de secundaria en Ancash, la realidad de la minería informal afecta su percepción del entorno, generando sentimientos de pérdida o motivación para participar en la protección ambiental, al tiempo que son testigos de las injusticias y la marginación que sufren sus comunidades. El objetivo de esta investigación fue explorar las percepciones y actitudes de los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria sobre la minería informal. El método de investigación para el desarrollo del estudio se propone el enfoque interpretativo, método fenomenológico, el cual explora desde la perspectiva de estudiantes, directivo y docentes en un ambiente en relación con el contexto. Los estudiantes son conscientes de los efectos negativos de la minería informal en el medio ambiente, como la contaminación y la deforestación, pero aceptan pasivamente su rol como fuente de empleo. Reconocen también su impacto social, incluyendo trabajo infantil y delincuencia. Aunque valoran los empleos que genera, perciben que los beneficios son desiguales y temporales, superados por los daños a largo plazo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7698
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMinería informal, impacto ambiental, contaminación, explotación laboral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePercepción de los estudiantes de secundaria sobre la minería informal en el Centro Poblado Puyalli, Pampas Provincia Pallasca departamento Áncash
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41020020
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0924-9131
renati.author.dni32534267
renati.discipline121266
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorSánchez Narváez, César Augusto
renati.jurorVergara Vásquez, Anibal Teobaldo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con mención en Ciencias Sociales
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