Agresividad y autoestima de los estudiantes de 4 y 5 años de las instituciones educativas del distrito Ayacucho, 2022.

Abstract
Este informe de investigación se centra en las Instituciones Educativas del distrito de Ayacucho y su preocupante problemática de comportamientos agresivos y violentos observados en algunos estudiantes. Estos comportamientos suelen surgir cuando los niños interactúan con sus compañeros, durante la distribución de materiales o en el tiempo de juego libre. Se ha identificado que la falta de supervisión parental en el uso de dispositivos electrónicos y la exposición a programas de televisión inapropiados desde temprana edad pueden contribuir a esta agresividad. El enunciado del problema central se enfoca en la relación entre Agresividad y autoestima de los estudiantes de 4 y 5 años de las instituciones educativas del distrito Ayacucho, 2022. El objetivo general es establecer esta relación, y se plantean objetivos específicos para analizar la agresividad en sus dimensiones física, verbal y psicológica en relación con la autoestima de los niños. Este proyecto de investigación se justifica por su contribución a fortalecer la comprensión de la agresividad y la autoestima en niños de esta edad, con el propósito de aumentar la conciencia social y abordar esta creciente problemática a nivel local y nacional. La metodología utilizada es cuantitativa y de diseño no experimental, con una muestra de 200 estudiantes de 4 y 5 años en las Instituciones Educativas de Ayacucho.
Description
Keywords
Autoestima, agresividad, Institución Educativa, Cuantitativo.
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