Liderazgo transformacional y desempeño docente en una institución educativa de secundaria Huanta Ayacucho 2024

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorPaucar Huamán, Emerson Reynato
dc.contributor.authorRivera Granda Olga Yamili
dc.date.accessioned2024-09-13T20:36:32Z
dc.date.available2024-09-13T20:36:32Z
dc.date.issued2024-09-13
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación fue realizado en una Institución Educativa de Secundaria del distrito de Sivia, Huanta, Ayacucho 2024. El objetivo fue determinar la relación entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente. El estudio fue de diseño no experimental, descriptivo-correlacional y transversal. Siendo la población y muestra de 43 docentes; se les aplicó una encuesta mediante dos cuestionarios de 24 ítems para ambas variables, las cuales fueron debidamente validadas. Ambos cuestionarios en escala de Likert, con múltiples opciones; los cuales brindaron información acerca de la relación existente entre las variables y sus distintas dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. Se determinó que existe relación significativa de r=0.897 con un nivel de significancia p=0,003 < 0,05 entre las variables, siendo el nivel positivo considerable sustentados en los resultados estadísticos calculados utilizando la prueba no paramétrica de correlación de Rho Spearman. Asimismo, para las dimensiones, la relación fue positiva muy fuerte entre la dimensión capacidad laboral (r = 0,872 y p = 0.008), la dimensión desenvolvimiento (r = 0,888 y p = 0.028), la dimensión eficacia (r = 0,801 y p = 0.020) y la dimensión perfil del trabajador (r = 848 y p = 009) y el liderazgo transformacional, aceptándose la hipótesis alterna, que hay relación entre las variables estudiadas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6357
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLiderazgo transformacional, desempeño docente, docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLiderazgo transformacional y desempeño docente en una institución educativa de secundaria Huanta Ayacucho 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2421-548X
renati.author.dni42659475
renati.author.dni05375751
renati.discipline191537
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.jurorRosario Pachahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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