Motivación académica y compromiso académico en estudiantes de una institución educativa de Kimbiri, Cusco, 2025

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dc.contributor.advisorCárdenas Lara, Carmen Ivonne
dc.contributor.authorFlores Escobar, Keidy
dc.contributor.authorRetamozo Canchari, Jennifer Brisett
dc.date.accessioned2025-12-11T16:35:07Z
dc.date.available2025-12-11T16:35:07Z
dc.date.issued2025-12-11
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la motivación académica y el compromiso académico en los estudiantes de una institución educativa de Kimbiri, Cusco, 2025. En cuanto a su metodología, el estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño correlacional simple, no experimental y de corte transversal. La población incluyó a los 175 estudiantes matriculados en el año académico 2025, de entre la cual se seleccionó a 121 como la muestra, empleando para ello el muestreo probabilístico aleatorio simple. Para la recolección de datos se hizo uso de la técnica de la encuesta, mientras que para medir las variables se emplearon la Escala de Motivación Académica (EMA) y el Utrecht Work Engagement Scale – 6S (UWES-6S), ambas adaptadas al contexto peruano. Los resultados mostraron que existe relación significativa, directa y de magnitud moderada entre la motivación académica y el compromiso académico (p = 0.000 < 0.05; r = 0.562). Asimismo, se encontró el mismo tipo de relación entre la dimensión motivación profunda y el compromiso académico (p = 0.000 < 0.05; r = 0.514), entre la dimensión motivación de rendimiento y el compromiso académico (p = 0.000 < 0.05; r = 0.617) y entre la dimensión motivación superficial y el compromiso académico (p = 0.000 < 0.05; r = 0.723). A nivel descriptivo, también se encontró que existe prevalencia del nivel moderado de motivación académica en el 52.1% de los estudiantes evaluados, así como del nivel moderado de compromiso académico en el 47.1% de los tales.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12084
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectCompromiso académico
dc.subjectMotivación académica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleMotivación académica y compromiso académico en estudiantes de una institución educativa de Kimbiri, Cusco, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40258436
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4165-5527
renati.author.dni79544941
renati.author.dni70432690
renati.discipline313016
renati.jurorCastillo Contreras, Genara Antonia
renati.jurorRojas Amaya, Mayra Yameli
renati.jurorCardenas Lara, Carmen Ivonne
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología
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