Estrategias didácticas y aprendizaje autónomo de los estudiantes de 4to y 5to de secundaria institución educativa Inmaculada Concepción Guitarras -Suyo-2023
| dc.contributor.advisor | García Celis, Segundo Wilmar | |
| dc.contributor.author | Olivares Pino, Henry Anthony | |
| dc.contributor.author | Vásquez Martínez, Eric Percy | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-29T13:43:18Z | |
| dc.date.available | 2025-03-29T13:43:18Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-29 | |
| dc.description.abstract | El propósito de la tesis fue determinar la relación entre Estrategias didácticas y Aprendizaje autónomo en los alumnos de 4to y 5to del nivel secundario, Institución Educativa Inmaculada Concepción de Guitarras-Suyo 2023. En tanto, a la metodología según el enfoque cuantitativo, finalidad teórica; por su naturaleza, correlacional de alcance temporal – trasversal, diseño no experimental. Población y muestra conformada 45 alumnos del 4to y 5to de secundaria, con respecto a la técnica le empleo la encuesta y el instrumento el cuestionario. La confiabilidad se obtuvo a través del alfa de Cronbach, en donde, la variable estrategia didáctica obtuvo 0, 807 y aprendizaje autónomo 0,829. Los resultados obtenidos, determinaron la existencia de correlación entre estrategias didácticas según Pearson de 0,559 a nivel moderado. De la misma manera, se determinó la relación entre estrategias pedagógicas y aprendizaje autónomo, moderado con 0,472, igualmente estrategias organizativas y aprendizaje autónomo con 0,508 y finalmente la dimensión estrategia de aprendizaje y aprendizaje autónomo con 0,464 representando un nivel moderado. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/8688 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Estrategias didácticas, aprendizaje autónomo, secundaria | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Estrategias didácticas y aprendizaje autónomo de los estudiantes de 4to y 5to de secundaria institución educativa Inmaculada Concepción Guitarras -Suyo-2023 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 18080788 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9006-6497 | |
| renati.author.dni | 47450857 | |
| renati.author.dni | 40565050 | |
| renati.discipline | 121326 | |
| renati.juror | Reyes Gonzalez, Maria Elizabeth | |
| renati.juror | Perez Mena, Celina | |
| renati.juror | Garcia Celis, Segundo Wilmar | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Educación Secundaria con mención en Computación e Informática | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades | |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria con mención en Computación e Informática |
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