Inteligencia emocional y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del ciclo III de una institución educativa de Yurimaguas 2023

Simple item page
dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorTapullima Gálvez, Sherly Yhovany
dc.contributor.authorYahuarcani Cumapa, Diana
dc.date.accessioned2025-02-01T16:09:41Z
dc.date.available2025-02-01T16:09:41Z
dc.date.issued2025-02-01
dc.description.abstractLa investigación ha tenido como objetivo general: Determinar la relación entre inteligencia emocional y el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes del ciclo III de una institución educativa de Yurimaguas, 2023, es una investigación básica, no experimental de enfoque cuantitativo de nivel descriptivo correlacional, la población ha estado conformada por 50 estudiantes III ciclo de la Educación Básica regular de una Institución Educativa de Yurimaguas 2023, la muestra se ha considerado a 25 estudiantes entre niños/niñas 12 hombres y 13 mujeres de segundo grado de primaria. Los instrumentos utilizados son: la guía de observación que ha permitido medir la variable inteligencia emocional con 15 ítems y la lista de cotejo que ha permitido medir el aprendizaje de la matemática con 12 ítems respectivamente, los resultados obtenidos permitieron establecer variable inteligencia emocional y aprendizaje de la matemática existe una relación muy significativa ya que se ha obtenido un resultado de 0.004 de significancia que es menor que el valor teórico esperado de 0.05, por tal motivo se considera que si existe una relación muy significativa entre la variable inteligencia emocional y aprendizaje de la matemática, esto implica que las emociones son muy importantes para que los niños de la IE Escuela Modelo de la Amazonía (EDA) Yurimaguas 2023, tengan un mejor aprendizaje de la matemática
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8072
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectInteligencia, emociones y aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del ciclo III de una institución educativa de Yurimaguas 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0003-2421-548X
renati.author.dni42622027
renati.author.dni41069819
renati.discipline191537
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 5 of 5
No Thumbnail Available
Name:
TAPULLIMA_TESIS RESUMEN.pdf
Size:
381.31 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
TAPULLIMA_TESIS.pdf
Size:
2.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
TAPULLIMA_TURNITIN.pdf
Size:
6.5 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
TAPULLIMA_ACTA.pdf
Size:
198.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
TAPULLIMA_TR.pdf
Size:
128 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa