Técnica chroma key y competencias de arte y cultura en estudiantes de primaria de una institución educativa de Lima

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorChirinos Mundaca, Carlos Alberto
dc.contributor.authorRespaldiza Chavez, Cinia
dc.date.accessioned2025-05-10T17:55:25Z
dc.date.available2025-05-10T17:55:25Z
dc.date.issued2025-05-10
dc.description.abstractAnalizar el uso de la técnica Chroma key como herramienta virtual en el curso de Danza, para desarrollar las competencias de arte y cultura en estudiantes de primaria de una institución educativa de Lima. La presente investigación correlacional nace de la necesidad del dictado de clases de manera virtual durante la emergencia sanitaria por el COVID-19. Posee un enfoque cualitativo bajo el tipo de investigación etnográfica, el método es inductivo-deductivo. Se aplicaron las técnicas de encuesta, observación y entrevista. También como instrumentos de trabajo la ficha de registro y la ficha de observación. La población está conformada por 600 estudiantes de ambos sexos del nivel primario. La muestra está constituida por 113 alumnos de cuarto grado y para el muestreo se ha considerado 29 estudiantes de la sección C. La conclusión principal fue el efecto positivo que causó la aplicación del Chroma key sobre los estudiantes durante las sesiones de clase virtuales y cómo influenció en que lograrán las competencias de arte y cultura. Uno de los indicadores que más contribuyó al análisis fue el uso del Chroma key como recurso integrador del lenguaje corporal y visual. Además de la motivación y respuesta de los estudiantes ante el estímulo del Chroma key, herramienta que permite la contextualización de los temas desarrollados. Por otro lado, la mayor dificultad de aplicar la técnica fue la conectividad, este fue un factor limitante en algunas sesiones.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9438
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectChroma key, competencias de arte y cultura, danza, herramienta virtual
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleTécnica chroma key y competencias de arte y cultura en estudiantes de primaria de una institución educativa de Lima
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni16721607
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6733-8992
renati.author.dni10148523
renati.discipline131677
renati.jurorVillaviencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.jurorChirinos Mundaca, Carlos Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Pedagogía de la Virtualidad
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Pedagogía de la Virtualidad
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHAVEZ_TESIS.pdf
Tamaño:
4.83 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHAVEZ_TURNITIN.pdf
Tamaño:
6.87 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHAVEZ_ACTA.pdf
Tamaño:
87.2 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
CHAVEZ_TA.pdf
Tamaño:
201.48 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Pedagogía de la Virtualidad