Bienestar psicológico y satisfacción laboral en docentes de una Institución Educativa Pública, Ayacucho del 2020
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Date
2022
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
bienestar psicológico y satisfacción laboral en docentes de una Institución Educativa
Pública, Ayacucho del 2020. La metodología empleada fue observacional, prospectivo,
transversal, analítico, relacional y epidemiológico. La población estuvo compuesta por
una muestra censal de 25 docentes, para la recolección de datos la técnica empleada fue
la psicometría mediante dos instrumentos validados y confiables que fueron la escala de
bienestar psicológico (EBP) de Ryff adaptado por Pérez (2017) y la escala de
Satisfacción laboral SL-SPC de Sonia Palma (1999). El análisis de datos fue bivariado
mediante el software estadístico SPSS versión 23.0, el coeficiente de relación empleado
fue con la prueba exacta de Fisher, se evidencia en los resultados siendo p valor = α de
0.499 y > α de 0.05 es por ello que se determina que no existe relación entre el nivel de
bienestar psicológico y satisfacción laboral, de tal modo que del total de docentes
encuestados, el 32% obtienen un nivel alto en bienestar psicológico, respecto a la
variable satisfacción laboral con un 72% alcanzan un nivel regular. De este modo se
concluye que no existe relación entre las variables de estudio
Description
Keywords
Satisfacción, Docente