Conocimientos y actitudes en derechos y deberes en salud en adolescentes de una escuela secundaria, 2024

Abstract

El presente estudio tuvo por objetivo general: Determinar la relación entre los conocimientos y actitudes sobre deberes y derechos en salud de los adolescentes en una escuela, Sullana, 2024. Fue estudio de tipo cuantitativo, descriptivo, no experimental con diseño correlacional y transversal. Se apoyó en una muestra de 59 adolescentes. Los resultados fueron los siguientes: Se describió el nivel de conocimientos según dimensiones en derechos y deberes en salud en adolescentes de una escuela secundaria, Sullana, 2024. De los cuales se han tenido resultados el nivel alto con el 94.9% y un solo 5.1% nivel medio. Se identificó el nivel de actitud según dimensiones en derechos y deberes en salud en adolescentes de una escuela secundaria, Sullana, 2024. Se obtuvo como resultado el 62.7% tuvo un nivel medianamente favorable en su actitud. Se determinó la relación entre los conocimientos y las actitudes en derechos y deberes en salud en adolescentes de una escuela secundaria, Sullana, 2024. Se describió que el coeficiente correlación es negativo con -0.005 por lo tanto los conocimientos no se relacionan con las actitudes sobre derechos y deberes en salud. Además, el Sig. bilateral es 0.968 y es mayor a 0.05. Por tanto, se aceptó la hipótesis nula y se rechazó la hipótesis general.