Juego social y aprendizaje significativo en estudiantes del cuatro grado de primaria de una institución educativa de Jaén, 2023

Adrianzén Yajamanco, Fausto Othon

Juego social y aprendizaje significativo en estudiantes del cuatro grado de primaria de una institución educativa de Jaén, 2023

dc.contributor.advisor	Valverde Reyes, Fiorella Jamileth
dc.contributor.author	Adrianzén Yajamanco, Fausto Othon
dc.date.accessioned	2024-08-05T15:16:55Z
dc.date.available	2024-08-05T15:16:55Z
dc.date.issued	2024-08-05
dc.description.abstract	Esta investigación tiene por título “El juego social y el aprendizaje significativo en los estudiantes del cuarto grado de primaria sección A de la institución educativa Nº 17596 - Jaen - 2023”, la cual se realizó con los alumnos del cuarto grado académico del nivel primario. Teniendo como el objetivo principal Determinar la relación entre los juegos sociales y el aprendizaje significativo. Esta investigación fue de un tipo básico con un enfoque cuantitativo manteniendo un diseño no experimental con un corte transversal y de un nivel correlacional simple. La muestra estuvo compuesta por 16 estudiantes a las cuales se les facilitó como instrumento un cuestionario utilizando la técnica de la encuesta. La investigación reafirma con firmeza nuestra hipótesis principal al evidenciar al concluir que existe una relación significativamente positiva, moderada y fuerte entre la utilización de juegos sociales y un aprendizaje significativo. Este descubrimiento resalta la relevancia de incorporar tácticas lúdicas en la enseñanza para fomentar el crecimiento cognitivo y una comprensión profunda de los temas.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/6172
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Juegos sociales, aprendizaje significativo, habilidades sociales
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Juego social y aprendizaje significativo en estudiantes del cuatro grado de primaria de una institución educativa de Jaén, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	47566214
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5826-2439
renati.author.dni	27660699
renati.discipline	Programa de Estudios de Educación Primaria
renati.juror	Cotrina Vásquez de Vigo, Luz Elena
renati.juror	Valverde Reyes, Karin Araceli
renati.juror	Valverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.grantor	Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Primaria