Cuentos y comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa de la Región San Martin 2022

dc.contributor.advisorBazán Saldaña, Rosa Tatianaes_ES
dc.contributor.authorVásquez Castro, Rocío Arelises_ES
dc.contributor.authorRodríguez Cueva, Angelaes_ES
dc.date.accessioned2023-11-02T20:09:41Z
dc.date.available2023-11-02T20:09:41Z
dc.date.issued2023-11-02
dc.description.abstractLa presente investigación titulada, cuentos y comprensión lectora en estudiantes del nivel primario de una Institución Educativa de la Región San Martin 2022. Atendió como propósito de estudio encontrar si entre el cuento existe relación con la comprensión lectora de los escolares del nivel primaria. Por lo tanto, corresponde a un estudio básico, correlacional. En cuanto al diseño este fue de tipo no experimental, descriptivo-correlacional y transversal. La muestra estuvo constituida por 22 estudiantes del nivel primaria. La técnica seleccionada para el recojo de datos se utilizó la encuesta; siendo su instrumento el cuestionario de cuentos y de comprensión lectora; los cuales fueron sometidos a validez, a través de juicio de experto, concluyendo que el instrumento es aplicable en estudio. Finalmente, en relación a la hipótesis general, se puede observar que p-valor es >,1, como este valor es mayor al de la significancia entonces no hay evidencias para rechazar la hipótesis nula, la probabilidad de que la hipótesis nula sea cierta es muy alta, por lo tanto, los datos se ajustan a una distribución normal; así mismo, para determinar si las variables están asociadas o no, se aplicara la prueba de correlación de Pearson.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3996
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectcomprensión, cuentos y niveles de lectura.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleCuentos y comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa de la Región San Martin 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni42212118
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0003-7436-8676es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorPerez Mena, Celinaes_ES
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibones_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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