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Herramientas tecnológicas y aprendizajes significativo en Ciencias Sociales en estudiantes en una Institución Educativa en Puno, 2023

dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, Vanessa Américaes_ES
dc.contributor.authorDe La Cruz Quispe, Juanes_ES
dc.contributor.authorGallegos Medina, Deliaes_ES
dc.date.accessioned2023-11-14T17:56:39Z
dc.date.available2023-11-14T17:56:39Z
dc.date.issued2023-11-14
dc.description.abstractLa intención de la actual investigación titulada Herramientas tecnológicas y aprendizajes significativo en ciencias sociales en estudiantes en una institución educativa en Puno, 2023, es establecer una relación que pudiera existir entre variables de herramientas tecnológicas y aprendizajes significativo en ciencias sociales. La misma que se realizó con el enfoque cuantitativo, tipo y diseño de investigación básica, básica-correlacional y método hipotético deductivo. Con una muestra de treinta estudiantes, quienes respondieron al cuestionario sobre herramientas tecnológicas y se empleó el registro de calificaciones para los aprendizajes significativos, donde se empleó la encuesta como técnica. El proceso estadístico mostro los siguientes resultados que: Existe correlación significativa entre las herramientas tecnológicas y sus dimensiones; Mapas digitales, Imágenes satelitales, Proyecciones y Medios audiovisuales, y aprendizaje significativo en ciencias sociales, y su competencia como dimensión; Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente en estudiantes en una institución educativa en Puno, 2023.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4057
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectHerramientas, tecnológicos, aprendizaje y significativo.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleHerramientas tecnológicas y aprendizajes significativo en Ciencias Sociales en estudiantes en una Institución Educativa en Puno, 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni72746688
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-1073-6043es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorMatute Calderon, Julio Cesares_ES
renati.jurorReyes Gonzalez, Maria Elizabethes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria con mención en: Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES

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HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA EN PUNO, 2023 (1).pdf
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ACTA DE EVALUACIÓN DE SUSTENTACIÓN DE LA CRUZ QUISPE JUAN Y GALLEGOS MEDINA DELIA.pdf
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