Factores que influyen en la motivación del aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Pacaipampa

Cabrera Rodríguez, Segundo Wilder; Leiva Calvanapón, Deiner Esmid

Factores que influyen en la motivación del aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Pacaipampa

dc.contributor.advisor	De la Cruz Rodríguez, Rodri Demus
dc.contributor.author	Cabrera Rodríguez, Segundo Wilder
dc.contributor.author	Leiva Calvanapón, Deiner Esmid
dc.date.accessioned	2025-03-28T02:55:14Z
dc.date.available	2025-03-28T02:55:14Z
dc.date.issued	2025-03-28
dc.description.abstract	En investigación titulada factores que influyen en la motivación del aprendizaje de matemática en estudiantes de una Institución Educativa de Pacaipampa, tuvo como objetivo principal: Identificar el nivel de los factores que influyen en la motivación del aprendizaje de matemática en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Laguna de San Pablo. Para ello se utilizó un diseño transversal de tipo descriptivo, los datos se obtuvieron mediante un cuestionario validado por juicio de expertos y verificado por alfa de Cronbach, los datos obtenidos fueron sistematizados con SPSS V26 y Microsoft Excel 2019 con los cuales se elaboró tablas, figuras y sus respectivas pruebas estadísticas. Después de comprobar la fiabilidad, su coeficiente fue 0,962; a nivel descriptivo se encontró que el 66.1% de los estudiantes se ven influidos por estos factores, los factores intrínsecos o motivacionales presentaron un nivel alto del 74.4%, y los factores extrínsecos o higiénicos tuvieron un nivel alto del 50.4%. La prueba Kruskal-Wallis en la variable motivación con el género, con quien vive el estudiante mostraron que son iguales ya que las significancias en todos los casos son mayores del valor teórico con p>0,05, mientras que en la variable motivación con el grado de instrucción se encontró algunas significancias menores del valor teórico del p>0,05.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/8648
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subject	Factores, motivación intrínseca, motivación extrínseca, aprendizaje de matemática
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Factores que influyen en la motivación del aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Pacaipampa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	41229417
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8357-7344
renati.author.dni	18112557
renati.author.dni	43013609
renati.discipline	121846
renati.juror	Reyes González María Elizabeth
renati.juror	Bazan Saldaña, Rosa Tatiana
renati.juror	De la Cruz Rodríguez, Rodri Demus
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Secundaria con mención en: Matemática y Física
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria con mención en: Matemática y Física