Las habilidades sociales y la comunicación oral en niños de educación inicial de una institución educativa, Pataz, 2023
dc.contributor.advisor | Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo | es_ES |
dc.contributor.author | Bermudez Delgado, Perpetuo Socorro | es_ES |
dc.contributor.author | Medina Morales, Lily Maribel | es_ES |
dc.contributor.editor | - | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-04-10T06:53:08Z | |
dc.date.available | 2024-04-10T06:53:08Z | |
dc.date.issued | 2024-04-10 | |
dc.description.abstract | La indagación actual asumió que el propósito determinar relación entre las habilidades sociales y la comunicación oral en niños de educación inicial de una institución educativa, Pataz, 2023. se trabajó con 35 niños de formación preescolar de un centro educativa de Pataz. Se aplicó un cuestionario para calcular las habilidades sociales y comunicación oral se empleó Rho spearman como técnica de análisis de datos. Estos resultados permitieron concluir que hay una relación directa moderado y es significativa entre las habilidades sociales y las dimensiones de la comunicación oral en niños de educación inicial de un centro educativa, Pataz, 2023. En conclusión, este estudio nos posibilitó determinar que hay una relación directa, moderada y significativa entre habilidades sociales y la comunicación oral en sujetos de educación inicial de un centro educativa, Pataz, 2023, demostrado por Rho =0.548, con una significatividad de p=0.001. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5294 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
dc.subject | habilidades sociales | es_ES |
dc.subject | comunicación oral | es_ES |
dc.subject | niños | es_ES |
dc.subject | nivel inicial | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Las habilidades sociales y la comunicación oral en niños de educación inicial de una institución educativa, Pataz, 2023 | es_ES |
dc.title.alternative | - | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
renati.advisor.dni | 19032390 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3697-7361 | es_ES |
renati.author.dni | 48107685 | |
renati.author.dni | 42603534 | |
renati.discipline | Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa | es_ES |
renati.juror | Izquierdo Marín, Sandra Sofia | es_ES |
renati.juror | Rojas Ganoza, Edward Alonso | es_ES |
renati.juror | Leyva Aguilar, Nolberto Arnildo | es_ES |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa | es_ES |
thesis.degree.grantor | Escuela de Posgrado | es_ES |
thesis.degree.name | Maestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa | es_ES |
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