Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo del Área de Educación para el Trabajo, San Ignacio - 2022
| dc.contributor.advisor | Esquivel Grados, Migdonio Nicolas | es_ES |
| dc.contributor.author | Vieira Ojeda, Sheyli Karina | es_ES |
| dc.contributor.author | Marchan Cornejo, Dencyl Teofilo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-04-06T21:00:21Z | |
| dc.date.available | 2024-04-06T21:00:21Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-06 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los recursos tecnológicos y el aprendizaje significativo del Área de Educación para el Trabajo de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la IE N° 16449-ESF San Ignacio – Cajamarca, 2022. La investigación fue de tipo cuantitativa, con diseño correlacional, contó con una muestra de estudio de 42 estudiantes, utilizándose para el recojo de datos como instrumento un cuestionario y la ficha de observación debidamente validados por la prueba de juicio de expertos. Como resultados se obtuvo que si existe relación entre los recursos tecnológicos y el aprendizaje significativo del Área de Educación para el Trabajo de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la IE N° 16449-ESF San Ignacio – Cajamarca, 2022 al haberse obtenido p=0.077 a un nivel de significancia del 5% con lo que resulta evidente que debe rechazarse las hipótesis nulas y aceptarse las correspondientes hipótesis alternas. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/5080 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Virtualidad, recursos tecnológicos y aprendizaje significativo. | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Recursos tecnológicos y aprendizaje significativo del Área de Educación para el Trabajo, San Ignacio - 2022 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 19668797 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1685-3994 | es_ES |
| renati.author.dni | - | |
| renati.juror | Chacon Briceño, Lizzet Janet | es_ES |
| renati.juror | Alva Díaz, Jorge Enrique | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria con mención en: Computación e Informática | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado | es_ES |
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- VIEIRA OJEDA SHEYLI KARINA y DENCYL MARCHAN-TURNITIN RECURSOS TECNOLÓGICOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO, SAN IGNACIO – 2022 - sheyli vieira.pdf
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