Violencia escolar y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública En San Miguel De Ayacucho, 2025

Abstract

La presente investigación tuvo el propósito de estimar la correlación entre violencia escolar y autoestima en los educandos de San Miguel de Ayacucho. El estudio es de naturaleza cuantitativa, de condición no experimental y alcance correlacional-descriptivo, donde se escogió a 207 participantes, a los cuales se aplicó un cuestionario sobre violencia escolar (CUVE3-ESO) y el inventario de autoestima de Coopersmith (1978). Se encontró una relación negativa de rs=-0,020, y p>0,05 entre ambas variables; así mismo, el 72,0% (149) de los educandos presentaron un nivel moderado de violencia escolar y el 61,8% (128) de los escolares presentaron un nivel medio de autoestima; además, no se halló la existencia relacional significativa entre la violencia escolar y las dimensiones de autoestima (p>0,05). Se llegó a la conclusión, que no hay una existencia relacional significativa entre violencia escolar y autoestima.