Plataformas virtuales en el rendimiento académico de la asignatura primeros auxilios en Estudiantes De Educación Superior-2020

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dc.contributor.advisorOrbegoso Dávila, Luis
dc.contributor.authorJuárez Gutiérrez, Xiomara Ines
dc.contributor.authorLázaro Aguilar, Candy Kristy
dc.date.accessioned2023-01-13T21:33:33Z
dc.date.available2023-01-13T21:33:33Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo demostrar cómo las plataformas virtuales influyen en el rendimiento académico de la asignatura primeros auxilios en las estudiantes del IX ciclo de educación inicial de la Universidad Nacional de Trujillo; usa la metodología de un diseño descriptivo correlacional causal, usa la técnica de la encuesta para la recolección de datos y como instrumentos la lista de cotejos, cuestionario que se aplicó a la población formada por 40 estudiantes del IXciclo de la Carrera Profesional de Educación Inicial; finalmente, la investigación concluyó que las plataformas virtuales influyen en el rendimiento académico de la asignatura primeros auxilios en la dimensión técnicas básicas en los estudiantes, puesto que la correlación mediante el coeficiente de correlación de Spearman entre las plataformas virtuales y el rendimiento académico de la asignatura primeros auxilios fue de .973 y el R cuadrado de .947, lo que nos da una correlación positiva muy fuerte entre ambas variables, además es significativa con .000 < .05.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2492
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectTecnología educacionales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00es_ES
dc.titlePlataformas virtuales en el rendimiento académico de la asignatura primeros auxilios en Estudiantes De Educación Superior-2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
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