Significado de las prácticas tutoriales en la formación del Investigador de los estudiantes de maestría en una universidad privada de Trujillo, 2015
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Fecha
2016
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El propósito del presente trabajo de investigación es precisar el significado que le
atribuyen los estudiantes de maestría a las prácticas tutoriales en la formación del investigador
de la Universidad César Vallejo de Trujillo, sede Chocope, en el año 2016.
El tipo de investigación es cualitativo, con método fenomenológico. Los estudiantes que
participaron en el presente estudio fueron ocho y manifestaron sus respuestas de acuerdo a la
entrevista en profundidad. Los datos obtenidos han sido analizados a partir de un conjunto de
códigos temáticos mediante un proceso de codificaciones obtenidas de las unidades de
significatividad. Una vez recogidos los datos se procedió a realizar el análisis de contenido, que
permiten la construcción de las unidades temáticas. Así como el análisis de discurso y la
triangulación.
Después del análisis e interpretación de los resultados obtenidos de los testimonios de
sus experiencias vividas de las estudiantes de acuerdo a las interacciones entre asesor y
asesorado son la comunicación, confianza, motivación y clima emocional. En los factores que
se relacionan con el desarrollo del investigador en formación son las que permite el desarrollo
de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, encontrando factores favorables como el factor
académico y emocional, así como los factores desfavorables como el factor laboral, de tiempo
y familiar. Las actividades del asesor en las prácticas tutoriales son de acompañamiento en las
actividades investigativas realizadas a través del monitoreo y apoyo metodológico. Las
actividades del asesorado en las prácticas tutoriales son de participación activa, preguntar, leer,
buscar información de nuevos conocimientos desarrollando habilidades y destrezas en su
formación para la investigación. Por último, los recursos didácticos que se encuentran presentes
durante las prácticas tutoriales son los físicos y tecnológicos siendo el medio virtual parte
importante que complementa las asesorías de las prácticas tutoriales en su formación para la
investigación.
Descripción
Palabras clave
Prácticas tutoriales, Tutoría, Material didáctico, Formación para la investigación