Comunicación familiar e impulsividad en estudiantes de 4º Y 5º de secundaria de una Institución Educativa De Huanta, Ayacucho, 2020

dc.contributor.advisorLujan Reyes, Liz Maribeles_ES
dc.contributor.authorRoca Avila, Taniaes_ES
dc.date.accessioned2023-03-25T14:32:09Z
dc.date.available2023-03-25T14:32:09Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente documento de investigación plantea como objetivo determinar la relación entre la comunicación familiar y la impulsividad en los estudiantes de 4º y 5º de secundaria de la Institución Educativa Pública “María Auxiliadora”, Huanta, Ayacucho, 2020. Metodológicamente se adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo básico o sustantivo, de nivel correlacional y de diseño no experimental transversal. La población fue compuesta por 221 estudiantes, de quienes se extrajo una muestra de 159 estudiantes mediante el uso del muestreo no probabilístico de tipo intencional. Para la recolección de datos se usó el método psicométrico, considerando como instrumentos la Escala de comunicación familiar de Olson et al. (2006) y la Escala de impulsividad de Barratt (1995). Tras el análisis inferencial efectuado se halló que existe relación significativa e inversa entre la comunicación familiar y la impulsividad (p=0.000; rho=-0.318) y sus dimensiones motricidad impulsiva (p=0.036<0.05; rho=-0.166) e imprevisión impulsiva (p=0.000<-0.482), pero no se halló relación significativa entre la comunicación familiar y la dimensión cognición impulsiva (p=0.161>0.05). Además, el 61.6% de los evaluados presentan un nivel medio de comunicación familiar, mientras que el 100.0% presentan un nivel medio de impulsividad.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2850
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UCTes_ES
dc.subjectComunicación familiares_ES
dc.subjectcognición impulsivaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleComunicación familiar e impulsividad en estudiantes de 4º Y 5º de secundaria de una Institución Educativa De Huanta, Ayacucho, 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18108567
renati.advisor.orcid0000-0002-8191-3260es_ES
renati.author.dni77339952
renati.discipline313016
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_ES
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