Estilos de aprendizaje y competencias investigativas en estudiantes de primaria del instituto de educación superior pedagógico público Chiclayo 2023

Simple item page
dc.contributor.advisorBaca López, Marcos Gregorio
dc.contributor.authorGarcía Bravo, Beatriz
dc.contributor.authorJara Guzmán, Edinsson Walter
dc.date.accessioned2025-04-03T15:51:51Z
dc.date.available2025-04-03T15:51:51Z
dc.date.issued2025-04-03
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas en los estudiantes de primaria del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Chiclayo en el año 2023. El tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo-correlacional y enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de corte transversal. Se consideró una población de 110 estudiantes de primaria del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Chiclayo en el año 2023, con una muestra de 86 estudiantes seleccionados mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple. La técnica empleada para recolectar información fue una encuesta, y los instrumentos utilizados fueron cuestionarios correctamente validados a través de juicios de expertos y con una alta confiabilidad establecida mediante el estadístico Alfa de Cronbach. Los resultados muestran que el 44.2% de los estudiantes califican sus estilos de aprendizaje como regulares y el 47.7% considera que sus competencias investigativas son regulares. Se concluye que existe una relación significativa entre los estilos de aprendizaje y las competencias investigativas, con un valor de p de 0.00 y una alta relación positiva (Rho de Spearman de 0.834), lo que permite rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9009
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEstilo de aprendizaje, competencias investigativas, convergente, divergente y asimilador
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstilos de aprendizaje y competencias investigativas en estudiantes de primaria del instituto de educación superior pedagógico público Chiclayo 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17805248
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4741-0122
renati.author.dni09722615
renati.author.dni19257372
renati.discipline131517
renati.jurorTerrones Toribio, Nadia Consuelo
renati.jurorAlvarado Lavado, Haydee Roxana
renati.jurorBaca López, Marcos Gregorio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
No Thumbnail Available
Name:
JARA_TESIS.pdf
Size:
1.87 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
JARA_TURNITIN.pdf
Size:
5.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
JARA_ACTA.pdf
Size:
184.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
JARA_TA.pdf
Size:
163.98 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Maestría en Investigación y Docencia Universitaria