Bienestar psicológico y ansiedad en alumnos de una institución educativa, Lima, 2020.

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública - Lima, 2020. Esta investigación es de tipo correlacional, de nivel cuantitativo y diseño no experimental, también la muestra estuvo conformada por 93 estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de una institución educativa pública. Los instrumentos empleados han sido el Cuestionario de Bienestar Psicológico de Ryff que tiene como autor a Carol Ryff en 1995 y el Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE). Al finalizar la investigación se logró establecer que no existe relación entre bienestar psicológico y ansiedad rasgo-estado en estudiantes, el nivel de bienestar psicológico que más predomina en los estudiantes es el nivel alto con 82.8% y en la ansiedad estado el nivel que más predomina es sin ansiedad con el 90%