Funcionamiento familiar y comunicación familiar en estudiantes de una institución educativa del distrito de Castilla de Piura, 2023

Abstract

La tesis realizada se centró en identificar la dependencia del funcionamiento y comunicación familiar en educandos de secundaria en una institución educativa del distrito castilla, Piura, 2023. El artículo cualitativo-correlacional, no experimental y tipo transversal. Los colaboradores consistieron en 200 estudiantes de educación secundaria de dicha institución. Para el acopio de información se emplearon el instrumento de evaluación (FACES III) y escala de comunicación. Los datos concluidos evidenciaron subsistencia recíproca entre las variables principales del estudio, destacando el 52.50% de los colaboradores se ubicó en la categoría medio en funcionamiento familiar mientras que 75.50% presento grado medio en comunicación familiar.