La herramienta meet y su relación con la comunicación efectiva en un Instituto Superior Público de Puno, 2024

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dc.contributor.advisorCastillo Cabrera, Rafael Luis Alberto
dc.contributor.authorCahuaya Vargas, Fredy Alvino
dc.date.accessioned2025-07-05T13:22:02Z
dc.date.available2025-07-05T13:22:02Z
dc.date.issued2025-07-05
dc.description.abstractEl propósito principal de esta investigación fue examinar y establecer la naturaleza del vínculo entre el uso de la herramienta Meet, una plataforma de comunicación digital, y la eficacia comunicativa dentro de un instituto superior público en Puno a lo largo del año 2024. Se seleccionó un mecanismo de recolección de datos bastante específico: cuestionarios de entrevista, los cuales se administraron a un grupo selecto de 125 estudiantes del instituto en cuestión. La selección de dicha muestra buscó recoger un espectro amplio de experiencias y opiniones acerca del uso de Meet y su relación en la comunicación. Al aplicar la prueba Rho Spearman, se obtuvo un valor correlacional de (r = 0.869) y una significancia de la prueba de (p = 0.000), que fue menor al error establecido de 0.05. En conclusión, este descubrimiento no solo subrayó la importancia de incorporar tecnologías digitales de comunicación como Meet en los espacios educativos, sino que también enfatizó en la necesidad de comprender cómo estas herramientas pueden ser empleadas con mayor efectividad para potenciar la comunicación y, en consecuencia, el proceso de enseñanza-aprendizaje.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10460
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectHerramienta Meet, comunicación efectiva, entornos virtuales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLa herramienta meet y su relación con la comunicación efectiva en un Instituto Superior Público de Puno, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45236444
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6804-5852
renati.author.dni01823204
renati.discipline131607
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorRodríguez García, Alexander Máximo
renati.jurorCastillo Cabrera, Rafael Luis Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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