Inteligencia emocional y conductas agresivas en estudiantes de una Universidad Privada De Chiclayo, 2021
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Fecha
2022
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación se planteó como objetivo establecer la relación entre la
inteligencia emocional y las conductas agresivas en estudiantes de una Universidad Privada
de Chiclayo, 2021. Este tratado cuenta con una naturaleza cuantitativa, con un diseño no
experimental y de tipo descriptivo correlacional. Para la realización de la investigación en
curso, se contó con una población conformada por 231 estudiantes que pertenecen al I y II
ciclo de la Escuela Académica Profesional de Derecho de la Universidad Señor de Sipán,
para lo cual se tomó como muestra a 42 estudiantes de la mencionada escuela académica
profesional. Los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios los mismos que tenían
como finalidad evaluar las variables a estudiar; teniendo al Inventario Emocional de Bar-On
creado por Reuven Bar-On; y, el cuestionario de agresividad, creada por Buss y Perry (1992).
Para el procesamiento de los resultados se utilizó el programa estadístico SPSS 25 y
mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman, determinado por la prueba de
normalidad de Shapiro-Wilk, se evidenció que no existe correlación entre las variables
inteligencia emocional y conductas agresivas en los estudiantes del I y II ciclo de la escuela
de Derecho, de la Universidad Señor de Sipán.
Descripción
Palabras clave
Agresividad, Inteligencia