Clima institucional y desempeño docente en una Institución De Educación Básica Regular En Piura 2026

Abstract

El estudio buscó establecer el nivel de relación entre las variables: el clima institucional y el desempeño docente en una institución de educación básica regular en Piura 2026. El objetivo es analizar la relación entre las variables especificadas a nivel descriptivo y correlacional. Se administraron cuestionarios para evaluar el grado de correlación y, posteriormente, los hallazgos se analizaron mediante tablas estadísticas para la interpretación de los datos. Esta investigación es cuantitativa y la muestra fueron 35 docentes que completaron dos cuestionarios de escala ordinal, con 24 preguntas para la variable de entorno institucional y 24 ítems en la variable de desempeño docente. Los instrumentos fueron evaluados por tres especialistas, y el estudio de confiabilidad estadística arrojó valores de alfa de Cronbach mayores a 0,5, lo que revela la idoneidad de los cuestionarios para su uso. Tras tabular y analizar los datos recopilados, se usó el valor de Spearman, obteniéndose una correlación (r = 0,635) y un nivel de significancia (p = 0,000), inferior al umbral del 5 % (0,05). Esto permitió concluir que existe una relación entre el liderazgo gerencial y el clima institucional dentro de la institución educativa examinada.