Aprendizaje autónomo y aplicación de las tecnologías de información y comunicación en los Estudiantes De Una Institución Educativa Huánuco 2025

Abstract

El conocimiento de la computación para los educandos hoy en día es indispensable. con enfoque, diseño no experimental de tipo transversal, con una muestra de 60 estudiantes. Para el análisis de los datos se utilizó el coeficiente Rho de Spearman, obteniendo un valor de 0.928, lo que demuestra una correlación altamente significativa entre ambas variables. Este hallazgo resalta la relevancia de integrar las TIC en los procesos educativos para potenciar la autonomía del estudiante, proporcionando evidencia empírica que justifica la necesidad de implementar estrategias pedagógicas fundamentadas en la digitalización y la autogestión del aprendizaje.