Estrategias de aprendizaje y Construye interpretaciones históricas en los estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa Melgar 2023

dc.contributor.advisorAzabache Gutiérrez, Pablo Isaaces_ES
dc.contributor.authorHuaycani Huaycani, German Idelbertoes_ES
dc.contributor.authorYucra Quispe, Dante Alcedoes_ES
dc.date.accessioned2024-02-01T14:33:41Z
dc.date.available2024-02-01T14:33:41Z
dc.date.issued2024-02-01
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se realizó con el fin de dar a conocer la relación existente entre las estrategias de aprendizaje y construye interpretaciones históricas en los estudiantes de secundaria de una institución educativa, provincia de Ayaviri, 2023. El tipo de investigación utilizado fue correlacional con un diseño no experimental, descriptivo, de corte transversal la población y muestra estuvo conformada por los estudiantes de Educación Secundaria de una institución educativa de la provincia de melgar. Para la obtención de información y/o recopilación de datos se utilizaron dos cuestionarios con escalas de calificación que hacen referencia a las estrategias de aprendizaje y la construcción de interpretaciones históricas en los estudiantes de educación secundaria de la provincia de Ayaviri, 2023. Se concluye que no existe relación entre las estrategias de aprendizaje y construye interpretaciones históricas en los estudiantes de secundaria de una institución educativa, provincia de Ayaviri, 2023, la misma que se sustenta en la prueba no paramétrica Rho de Spearman, donde el p-valor es de 0,074 y el coeficiente de correlación Rho es de 0,331.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4607
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVl, Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEstrategias, aprendizajes, construye, interpretaciones e históricas.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEstrategias de aprendizaje y Construye interpretaciones históricas en los estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa Melgar 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18019483
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2741-3724es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorVelasquez Cueva, Hector Israeles_ES
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibones_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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