Uso de las Tic y Aprendizaje Colaborativo en Estudiantes de Nivel Secundario de una Institución Educativa de Pomabamba Ancash 2024

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dc.contributor.advisorFlores Silvestre, Edgardo John
dc.contributor.authorCampomanes Pinedo, Jhony Jaime
dc.date.accessioned2026-04-13T15:17:10Z
dc.date.available2026-04-13T15:17:10Z
dc.date.issued2026-04-13
dc.description.abstractEl estudio tuvo como objetivo, determinar la relación entre el uso de las TIC y aprendizaje colaborativo en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa de Pomabamba Ancash 2024. Se basó en un estudio cuantitativo, de alcance correlacional, no experimental; considerando a 76 alumnos como muestra, los cuales fueron evaluados mediante el cuestionario como instrumento y encuesta como técnica, los cuales se evaluaron mediante el criterio de tres especialistas, y se calculó la fiabilidad a través del Alfa de Cronbach arrojando los valores de 0.988 y 986 señalando una alta consistencia interna. Los hallazgos demostraron que el 50% (38) del alumnado indico tener un alto nivel de empleo de estas herramientas tecnológicas, del mismo modo el 54% (41) iniciaron que existe un alto trabajo en equipo. Concluye evidenciando la existencia de una conexión positivamente alta entre los elementos estudiados, según el valor de Rho=0.717** y p= 0.000. Mostrando que el incremento de uso de estos recursos en el entorno educativo mejor será el aprendizaje colaborativo de los estudiantes, ya que estas herramientas facilitan la interacción, la cooperación y el intercambio de ideas entre ellos, promoviendo dinámicas más inclusivas y efectivas para el desarrollo de habilidades colectivas. Asimismo, al ser el p valor menor que 0,05 se valida la Ha, confirmando conexión significativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/13218
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectAprendizaje Colaborativo
dc.subjectInterdependencia Positiva
dc.subjectInteracción Estimuladora
dc.subjectUso de las TIC
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleUso de las Tic y Aprendizaje Colaborativo en Estudiantes de Nivel Secundario de una Institución Educativa de Pomabamba Ancash 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni45250828
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0006-5593-9674XXXXXXXX
renati.author.dni71537787
renati.discipline11300722
renati.jurorCruz Aguilar Reemberto
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.jurorFlores Silvestre, Edgardo John
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informática
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