Liderazgo Directivo y Desempeño Docente en una Institución Educativa de Loreto 2025

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dc.contributor.advisorLugo Bustillos, Jelly Katherine
dc.contributor.authorMozombite Nuñez, Greyci Vanessa
dc.contributor.authorRíos Vásquez, Clora Judith
dc.date.accessioned2026-03-23T15:07:54Z
dc.date.available2026-03-23T15:07:54Z
dc.date.issued2026-03-23
dc.description.abstractEl presente estudio ha tenido como objetivo central el determinar la relación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en una institución educativa (IE) de Loreto 2025. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo básica, con un diseño correlacional. La muestra fue de 83 docentes de educación básica regular de la provincia de Nauta provincia de Loreto. En relación con los instrumentos de recolección de datos uno permitió evaluar el nivel de liderazgo organizacional y el otro el desempeño docente (Marín , 2021), ambos adaptados por Godoy (2021) y Zavala (2022) para este estudio. Se concluyo que existe una relación positiva y significativa de magnitud moderada entre el liderazgo directivo y el desempeño docente (rho=.480; p < .001) indicando que mejores prácticas de liderazgo se asocian con mayores niveles de desempeño docente en la institución de Loreto 2025. A los directivos se sugiere instalar ciclos de observación y retroalimentación con protocolos breves de clase, metas claras y devolución formativa inmediata. Así mismo fortalecer comunidades profesionales de aprendizaje por áreas o grados, con análisis de evidencias de aprendizaje y micro-ensayos didácticos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12680
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectLiderazgo Directivo
dc.subjectDesempeño Docente
dc.subjectInstitución Educativa
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleLiderazgo Directivo y Desempeño Docente en una Institución Educativa de Loreto 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni007898545
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0108-3771
renati.author.dni41324358
renati.author.dni40164905
renati.discipline14110804
renati.jurorCarbajal Quispe, Percy
renati.jurorRojas Ganoza Edward Alonso
renati.jurorLugo Bustillos, Jelly Katherine
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en: Gestión y Acreditación Educativa
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