La conectividad y la deserción escolar en una institución educativa del nivel secundario

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dc.contributor.advisorChimpen Ciurlizza Sergio Juan Pastores_ES
dc.contributor.authorHernández Díaz José Javieres_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2024-02-12T00:07:38Z
dc.date.available2024-02-12T00:07:38Z
dc.date.issued2024-02-11
dc.description.abstractLa presente revisión bibliográfica tuvo como propósito analizar la conectividad y la deserción escolar en una institución educativa del nivel secundario durante la pandemia; la revisión de diferentes fuentes muestran una realidad problemática que durante la pandemia puso en evidencia las múltiples limitaciones en el sistema educativo peruano como que no todos los estudiantes tuvieron acceso a la conectividad y pudieron participar del servicio educativo remoto, lo cual trajo como efecto que miles de estudiantes abandonaran sus estudios. El trabajo de revisión documental o bibliográfico se apoyó en técnicas de análisis documental y fichaje; fueron en total sesenta fuentes consultadas, de las cuales cuarenta tesis y veinte artículos científicos estaban relacionados directamente con las categorías conectividad y deserción escolar; finalmente fueron doce tesis y 5 artículos los que se filtraron y constituyeron el soporte teórico del trabajo. En función del recojo de información y su procesamiento es que se llegó a concluir que los estudios cuantitativos correlacionales coinciden que existe una relación significativa entre la conectividad y la deserción escolar; mientras que los estudios cuasi experimentales determinan que la conectividad influye en la deserción escolar señalando como factores determinantes el económico; familiar y social; la pandemia motivo a que muchos de los estudiantes salgan a trabajar para ayudar a sus familias exponiendo su integridad y en muchos casos no retornaron al sistema educativo.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4947
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectDeserción escolares_ES
dc.subjectConectividades_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa conectividad y la deserción escolar en una institución educativa del nivel secundarioes_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni16738544
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9422-3640es_ES
renati.author.dni19333456
renati.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
renati.jurorBernal Cajachuan Neries_ES
renati.jurorCotrina Vásquez de Vigo Luz Elenaes_ES
renati.jurorChimpen Ciurlizza Sergio Juan Pastores_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.grantorSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativaes_ES
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