Uso de recursos tecnológicos y el aprendizaje de los estudiantes de II Ciclo De Educación Inicial Del I.E.S.P.P “Santa Cruz”, 2021

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dc.contributor.advisorZata Pupuche, Pedro Enriqueen_US
dc.contributor.authorEsqueche Llagas, María Fiorellaen_US
dc.date.accessioned2023-04-21T13:44:23Z
dc.date.available2023-04-21T13:44:23Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente trabajo llevo por título “Uso de recursos tecnológicos y el aprendizaje de los estudiantes de II ciclo de educación inicial del I.E.S.P.P “Santa Cruz”, 2021. Metodológicamente el estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo de tipo descriptiva - correlacional, haciendo uso de un método hipotético – deductiva con diseño no experimental con corte transversal, la muestra se conformó por 44 estudiantes de la entidad educativa, para lo cual se aplicó dos cuestionarios referentes a cada una de las variables. Los hallazgos demostraron que el 52.3% de encuestados consideró que el uso de recursos tecnológicos es inadecuado, mientras que el 56.8% consideró que existe una inadecuado aprendizaje por otro lado, se pudo confirmar que las dimensiones que componen el uso de recursos tecnológicos que son los aspectos estructurales, técnicos y psicopedagógicos presentaron una relación directa y significativa con el aprendizaje debido a que se halló una significancia menor a 0.050 en todas las pruebas estadísticas individuales aplicadas. Finalmente, se concluyó que existe relación directa y significativa entre el uso de recursos tecnológicos y el aprendizaje de los estudiantes de II Ciclo de Educación Inicial del I.E.S.P.P “Santa Cruz”.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2924
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorialen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectRecursos tecnológicosen_US
dc.subjectAprendizajeen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00en_US
dc.titleUso de recursos tecnológicos y el aprendizaje de los estudiantes de II Ciclo De Educación Inicial Del I.E.S.P.P “Santa Cruz”, 2021en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.advisor.dni-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2433-7703en_US
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestro En Investigación Y Docencia Universitariaen_US
renati.jurorLeyva Aguilar, Nolbertoen_US
renati.jurorRojas Gutierrez, William Jesúsen_US
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enriqueen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
thesis.degree.disciplineMaestría En Investigación Y Docencia Universitariaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de posgradoen_US
thesis.degree.nameMaestro En Investigación Y Docencia Universitariaen_US
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