Violencia familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa pública de Yungay, 2023

Julca Alejo, Elma Marleni; Silupú Sernaqué, Mercedes del Rosario

Violencia familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa pública de Yungay, 2023

dc.contributor.advisor	Rojas Amaya, Mayra Yameli
dc.contributor.author	Julca Alejo, Elma Marleni
dc.contributor.author	Silupú Sernaqué, Mercedes del Rosario
dc.date.accessioned	2025-07-05T17:15:08Z
dc.date.available	2025-07-05T17:15:08Z
dc.date.issued	2025-07-05
dc.description.abstract	Esta investigación tuvo como propósito comprender la relación entre la violencia familiar y la agresividad en estudiantes de secundaria; desarrollado desde un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo correlacional y transversal, donde se aplicaron encuestas estructuradas usando dos instrumentos, el cuestionario sobre violencia familiar elaborado por Altamirano (2020) y el Cuestionario de Agresividad AQ, creado por Buss y Perry (1992) y validado en el contexto peruano por Matalinares (2012). Tuvo como población a estudiantes de una institución educativa pública de la provincia de Yungay, región Áncash, durante el año 2023; la muestra seleccionada por conveniencia fue de 123 estudiantes, para el análisis de la información se usó el software SPSS, se aplicó la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov y el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Se encontró relación positiva débil entre violencia familiar y agresividad, halló un nivel bajo de violencia familiar con 97,6 %, presenta un nivel medio con 52%, se encontró además, relación positiva media entre violencia familiar y agresividad verbal (rho=0,110 y rho=0,041; p>0,05), correlación positiva media entre violencia familiar y agresividad física (rho=0,113 y rho=0,166; p>0,05); correlación positiva débil entre violencia familiar y hostilidad (rho=0,084 y rho=0,018; p>0,05); correlación positiva débil entre violencia familiar y la dimensión ira (rho=0,082 y rho=0,096; p>0,05). Esta investigación permite comprender que las experiencias de violencia en el contexto familiar pueden influir en las conductas agresivas de los adolescentes, haciendo posible el diseño de estrategias preventivas e intervención psicoeducativa o contextualizada desde un enfoque integral en el ser humano.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/10467
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Estudiantes, violencia, familiar, agresividad, correlación
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.title	Violencia familiar y agresividad en estudiantes de una institución educativa pública de Yungay, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	48015321
renati.advisor.orcid	http://orcid.org/0000-0003-4997-3885
renati.author.dni	73387379
renati.author.dni	75990610
renati.discipline	313016
renati.juror	Rodriguez Martinez, Diana Patricia
renati.juror	Silva de Bracamonte, Irina Isabel
renati.juror	Rojas Amaya, Mayra Yameli
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Psicología
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.name	Licenciada en Psicología