Implementación tecnológica para mejorar la enseñanza aprendizaje en estudiantes de Andabamba, Cajamarca - 2023

dc.contributor.advisorVelásquez Cueva, América Vanesa
dc.contributor.authorCollantes Flores, Claudia Yulissa
dc.date.accessioned2025-01-11T02:04:43Z
dc.date.available2025-01-11T02:04:43Z
dc.date.issued2025-01-11
dc.description.abstractLa investigación tiene por intención fundamental: Determinar la mejora porcentual de la implementación tecnológica en la enseñanza aprendizaje virtual en estudiantes de 5° de secundaria de la IE José Cabrejo de Andabamba; se trabajó en el marco del paradigma positivista, la muestra lo conformaron 27 estudiantes de 5° de secundaria. Para tal efecto aprovechando la implementación que se iba producir en la entidad, se ha elaborado el proyecto para determinar la influencia de esta en la mejora de la enseñanza – aprendizaje. Para la variable independiente se elaboró una propuesta y para medir los niveles de la variable dependiente se usó un cuestionario que estuvo conformado por 26 ítems dividido en 4 dimensiones: a tecnológica-virtual, interacción virtual, pedagógica – virtual y la evaluación virtual. En los resultados, el pre test registró 37.6 puntos del nivel medio y el post test ha registrado 58.5 puntos existiendo una diferencia de 20.6 puntos que equivale al 26.7% de mejora porcentual; esto se ratifica con la contratación de hipótesis mediante la prueba de rangos de Wilcoxon se ha obtenido Z = -4.544 y con p < 0.001, por lo que se acepta la hipótesis alterna.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7767
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAprendizaje virtual, enseñanza virtual, enseñanza aprendizaje virtual, educación digital y recursos digitales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleImplementación tecnológica para mejorar la enseñanza aprendizaje en estudiantes de Andabamba, Cajamarca - 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni72746688
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-1073-6043
renati.author.dni73365206
renati.discipline121326
renati.jurorGavidia Samame, Mercedes Friorella
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorVelasquez Cueva, America Vanesa
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con mención en: Computación e Informática
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria con mención en: Computación e Informática
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