Educación inclusiva y desempeño docente en instituciones educativas de Andahuaylas Apurímac 2023

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dc.contributor.advisorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
dc.contributor.authorMontero Tolmos, Lourdes Elizabeth
dc.contributor.authorQuintana Medina, Enrique
dc.date.accessioned2025-06-18T21:23:45Z
dc.date.available2025-06-18T21:23:45Z
dc.date.issued2025-06-18
dc.description.abstractEl propósito principal de este estudio fue investigar la relación entre la inclusión educativa y el desempeño de los docentes en las instituciones educativas de Andahuaylas Apurímac en el año 2023. Se adoptó un enfoque de diseño no experimental y correlacional, utilizando una muestra de 40 docentes. Los resultados revelaron una relación significativa entre la inclusión educativa y el desempeño docente en estas instituciones. Para evaluar la confiabilidad de las mediciones, se aplicaron dos pruebas validadas y se evaluaron mediante el coeficiente Alfa de Cronbach, obteniendo un resultado de 0,879, lo que indica un alto nivel de consistencia interna entre los ítems de las pruebas. Asimismo, se identificó una correlación positiva entre ambas variables, con un nivel de significancia estadística de 0.00, lo que condujo al rechazo de la hipótesis nula planteada en el estudio. Adicionalmente, se verificó una asociación directa, moderada y estadísticamente significativa 0.565 entre la dimensión 'cultura inclusiva' de la variable 'enseñanza inclusiva' y el desempeño docente. Estos hallazgos sugieren que a medida que aumenta el puntaje en la dimensión de 'cultura inclusiva', mejora el desempeño docente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10251
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectEducación inclusiva, cultura inclusiva, desempeño docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEducación inclusiva y desempeño docente en instituciones educativas de Andahuaylas Apurímac 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17927740
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8711-7660
renati.author.dni41208255
renati.author.dni31183547
renati.discipline199817
renati.jurorTirado Bocanegra, Patricia Ibeth
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorFernández Mantilla, Mirtha Mercedes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación Inclusiva
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