Desempeño docente y actitud de atención en niños con discapacidad en el nivel inicial de una institución educativa de Virú 2024

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dc.contributor.advisorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
dc.contributor.authorCueva Otiniano, Manuela Jesús
dc.contributor.authorCcorahua Cabana, Adela
dc.date.accessioned2025-01-10T20:27:02Z
dc.date.available2025-01-10T20:27:02Z
dc.date.issued2025-01-10
dc.description.abstractEn la presente tesis se planteó el objetivo general determinar la relación positiva y significativa entre desempeño docente y actitud de atención a los niños con discapacidad en el nivel Inicial de una Institución Educativa de Viru 2024. Con la metodología de tipo básico, alcance correlacional, naturaleza cuantitativo transversal, método hipotético deductivo y diseño no experimental transversal. La muestra fueron 44 participantes con muestreo no probabilístico de tipo por conveniencia con criterios de conclusión y exclusión, para lo cual se aplicó la técnica encuesta con instrumentos cuestionarios debidamente validados por juicio de tres expertos y confiables con el Alfa de Cronbach de 0.940 y 0.873. Obteniendo en el resultado en desempeño docente el 70.5% regular y en actitud de atención el 68.2% regular. Para la prueba de hipótesis se demostró el valor p 0.000, por lo que se concluye que existe relación directa significativa entre desempeño docente y actitud de atención a los niños con discapacidad en el nivel Inicial de una Institución Educativa de Viru 2024.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7759
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectDesempeño docente, actitud de atención, organizacional, administrativa, pedagógica
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDesempeño docente y actitud de atención en niños con discapacidad en el nivel inicial de una institución educativa de Virú 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41916979
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1381-8261
renati.author.dni18837011
renati.author.dni48850493
renati.discipline199817
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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