Artes plásticas y la motricidad fina en los niños de una institución educativa de La Esperanza, 2022

Abstract

Las artes plásticas ejercen un papel significativo y crucial en el desarrollo de la motricidad fina en los infantes que cursan la etapa de educación inicial en sus primeros años de vida. La implementación de actividades lúdicas en la pedagogía como el modelado, el dibujo y la pintura, los mas pequeños ponen en practica su flexibilidad y destrezas motoras. Estudios anteriores han descubierto la importancia que tiene este enfoque en la educación inicial, y a través de estas a propuesto múltiples guías didácticas de técnicas grafo – plásticas para transferir conocimientos sobre las artes plásticas. El principal objetivo que nos hemos planteado ente estudio es la de determinar si existe una relación entre las artes plásticas y la motricidad fina en los niños de una Institucion Educativa de la Esperanza, 2022. El enfoque empleado es cuantitativo, no experimental. La metodología empleada es Inductivo-Deductivo con diseño correlacional. El grupo poblacional se con 62 estudiantes con una muestra conformada por 28 escolares del aula de cuatro años. El instrumento para la recopilación de información fue la observación, puesto que es una evaluación de manera directa dada en el desarrollo de las clases. Los datos adquiridos fueron procesados por el Microsoft Excel. Los resultados mostraron una correlación de = 0.865 siendo esta muy alta y significativa entre ambas variables aceptando así la hipótesis alterna previamente planteada. Se concluyo que se debe de instruir a los docentes en la mejora de la aplicación de las artes plásticas en las sesiones de estudio para optimizar la habilidad motriz fina, asimismo se alienta a los padres de familia a dar su apoyo a estas decisiones y monitorear los avances de sus hijos.