Rol docente frente a la educación inclusiva en estudiantes del nivel inicial de una institución pública 2023

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dc.contributor.advisorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
dc.contributor.authorCastillo Flores, Rosbit
dc.date.accessioned2025-03-30T16:50:56Z
dc.date.available2025-03-30T16:50:56Z
dc.date.issued2025-03-30
dc.description.abstractLa presente investigación se llevó a cabo con la finalidad de demostrar la influencia que puede ejercer el rol docente frente a la educación inclusiva en una institución educativa pública 2023. El objetivo general fue determinar la relación entre el rol docente y la educación inclusiva en docentes del nivel inicial de una institución pública 2023. La metodología empleada por su naturaleza es básica y adopta un enfoque cuantitativo y diseño transversal correlacional. La población estuvo conformada por 52 docentes y la muestra por 18 docentes de educación inicial, en donde se aplicó el cuestionario como instrumento. La información recolectada fue ingresada inicialmente en Excel y posteriormente transferida al programa estadístico SPSS versión 26. Los resultados de la investigación indicaron que al determinar el coeficiente de correlación entre las variables se obtiene r= 0,782 que indica una correlación positivo alta y significativa, con un valor de significancia de 0,000 que es menor α = 0,05 por lo que se acepta la hipótesis general y se rechaza la hipótesis nula. Concluyendo así que existe una correlación entre el rol docente y el rol docente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8751
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectInclusiva, influencia, rol
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleRol docente frente a la educación inclusiva en estudiantes del nivel inicial de una institución pública 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17903361
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441
renati.author.dni72257896
renati.discipline199817
renati.jurorRodriguez Azabache, Julio
renati.jurorRamirez Valladares, Cristhian Ovidio
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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